Un cafè amb vosaltres

En febrero de 2022 nuestra profesora de literatura catalana nos propuso realizar una obra teatral con el objetivo de celebrar el día internacional de la mujer el 8 de marzo. Nosotros aceptamos su propuesta y ella puso en marcha este proyecto y nos ayudó en el proceso.

Nuestra profesora de literatura nos contó un poco lo que ella tenía planeado hacer, cómo encaminar este proyecto y sugerencias que podríamos incluir. Ella tenía escogido seis escritoras catalanas importantes para nuestra literatura: Mercè Rodoreda, Montserrat Roig, Maria Aurèlia Capmany, Joana Raspall, Maria Mercè Marçal y Isabel Clara-Simó. Estas escritoras se reunían en una cafetería y tenían una conversación informal donde cada una de ellas leería un fragmento de uno de sus textos o poemas. También nos propuso los seis textos o poemas que creía que estarían bien para la obra. Todo nos pareció una buena idea y nos pusimos manos a la obra.

Primero de todo nos repartimos los papeles de cada uno de nosotros. Todos podíamos escoger qué hacer voluntariamente, unos se encargaron de la escenografía, otros del vestuario y la imagen de cada personaje, otras de la difusión que en este caso fueron pósters, otras decidieron hacer de actrices y escogieron cada una a la escritora que querían representar, otros se hicieron cargo del guión y escogimos al director.

En mi caso me encargué de la adaptación de textos, junto con otra compañera de clase, porque algunos eran demasiado largos. También me apunte de suplente de una actriz por si pasaba alguna cosa el día de la representación y formé parte del atrezzo colocando sillas.

Antes de empezar, todos dedicamos un par de horas a conocer a cada personaje para conocerlas mejor, desarrollar la obra, pensar el vestuario y la escenografía y saber el carácter de cada una para luego actuar mejor. A medida que la obra cogía forma decidimos añadir a otro personaje, en este caso, a un camarero de la cafetería.

Nuestra profesora de literatura nos dejó muchas horas de sus clases para formar, practicar y ensayar la obra. Estuvo allí en todo el camino y nos ayudaba y daba sugerencias cuando lo necesitábamos.

Decidimos grabar y hacer fotografías de cada momento del proceso para luego crear un documental divertido para nosotros y nuestra profesora estuvo de acuerdo hasta nos proporcionó ayuda y consejos de otra profesora del centro.

La obra teatral la llamamos "Un cafè amb vosaltres" (Un café con vosotros/as). Lo teníamos que representar a cada curso del instituto en grupos de dos y, por lo tanto, teníamos que hacer 3 pases (1º y 2º de la ESO, 3º y 4º de la ESO y los dos cursos de bachillerato) pero 1º y 2º ese día no podían asistir y la mayoría de bachillerato se unía a la huelga del 8 de marzo. Entonces decidimos hacer 2 pases, uno para 3º y otro para 4º.

Una semana antes de la obra oficial fuimos al lugar donde representaríamos el teatro para saber los espacios, cómo colocarlo todo y cómo actuar. Al principio las actrices actuaban mientras leían del guión porque lo íbamos arreglando a medida que lo veíamos cobrar acción pero al final todas se sabían sus partes muy bien, menos el fragmento de los textos o poemas que lo podían leer. Actuaron alguna vez sin mirar en ningún momento el guión y así improvisaban, cosa que hacían muy bien.

El 8 de marzo llegó y tuvimos una hora para arreglarlo todo: la escenografía, las actrices, ensayar otra vez, etc. Todos nosotros nos pusimos un lacito morado como símbolo del día internacional de la mujer. A las 9:15 teníamos el primer pase. No fue mal pero las voces no se escuchaban bien. El segundo pase era a las 10:35 y fue un poco mejor que el primero porque se escuchaba un poco mejor.

También tuvimos música en directo de "Ensemble" tocando al principio y al final de la obra y, al final de todo, había dos chicas de bachillerato que leyeron frases importantes y reivindicativas sobre el feminismo. Muchos profesores vinieron a vernos y nos dijeron que les gustó mucho, nosotros terminamos bastante contentos salvo por lo del volumen de las voces y nuestra profesora de literatura también.

Entre pase y pase acordamos ir la mayoría a una manifestación que se organizaba en Lleida a las 12 de la mañana e hicimos una pancarta con cartón y pintura morada para luego ir a manifestarnos. Al terminar de la obra teatral recogimos todo, nos felicitaron y nos fuimos a la manifestación.

Este proyecto, que incluye creatividad a la hora de crear la obra y servicio para los otros cursos del instituto, me gustó porque hacía muchos años que no hacía una obra de teatro porque en primaria hacía bastantes, aunque no requerían tanto trabajo como esta. Es la primera obra que escribo desde cero y creo que mis participaciones fueron bastante bien. Los textos creo que los adaptamos bien, tuve que sustituir a una actriz en un ensayo una vez y al final ayudé a colocar algo de atrezzo en la obra.

Todos y todas lo hicimos muy bien y nos esforzamos mucho para que todo saliese lo más perfecto posible. El día definitivo de la representación las actrices supieron salvar cada "fallo" muy bien e improvisar sin que se notase y diría que lo único que pasó es que se oía bastante mal desde donde estaba el público, pero a pesar de esto, estoy contenta con todo el trabajo y esfuerzo que pusimos cada uno de mis compañeros y compañeras, los músicos, las chicas de bachillerato que terminaron la función y nuestra profesora de literatura catalana que sin ella no lo hubiéramos podido realizar.

Resultados de aprendizaje: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7